SHANGHAI, 23 April 2024 /PRNewswire/ — Festival Pendidikan Tiongkok ke-7 kembali sukses besar. Wellington College China dalam kemitraan dengan Wellington College International menyambut 800+ tamu dan sekitar 50 pemimpin pemikiran di bidang pendidikan, kesehatan mental, kesejahteraan, dan teknologi dengan tujuan ‘Memberdayakan Peserta Didik untuk Dunia yang Terhubung’.
Seperti biasa, penekanannya sangat terletak pada kata ‘Festival’. Ini bukan hanya konferensi profesional. Itu adalah perayaan, pertemuan praktisi yang bersemangat dan berpikiran sama. Ini adalah kesempatan untuk mendapatkan wawasan yang lebih dalam tentang keadaan pendidikan saat ini dan bagaimana kita dapat memiliki dampak terbesar pada pikiran muda. Tapi itu juga kesempatan untuk bersantai, menjalin persahabatan dan, tentu saja, bersenang-senang.
Festival Pendidikan adalah komunitas acara global yang berkembang pesat. Didukung oleh Wellington College International dan EducationScape, Festival perdana berlangsung di Bangkok dan AS pada musim gugur 2023, dengan edisi kedua direncanakan akhir tahun ini. Edisi ke-14 dari Festival Pendidikan asli, yang diadakan di Wellington College UK, akan berlangsung pada bulan Juli, dengan lebih dari 5.000 pendidik hadir. Komunitas yang berkembang ini telah membantu memungkinkan Festival China mengundang lebih banyak pembicara internasional daripada sebelumnya, untuk bergabung dalam debat.
“Dunia tumbuh lebih terhubung dari hari ke hari,” kata Julian Jeffrey, Chief Executive Master Wellington College China. “Namun, dalam banyak hal, ruang di antara kami tidak pernah tampak lebih luas. Oleh karena itu, kita berkewajiban sebagai orang tua, pendidik, dan pemimpin untuk memberdayakan generasi baru pembangun jembatan, warga negara yang berpikiran global yang menghargai kebutuhan bersama kita di atas kepentingan pribadi kita. ”
Rasa misi ini mengatur nada untuk hari itu ketika para peserta mengeksplorasi topik-topik seperti kesejahteraan, pendidikan Tahun Awal, seni dan ilmu pengajaran, masa depan pendidikan, bilingualisme, dan banyak lagi.
Mempersiapkan masa depanpelajar dan guru kami
Dalam pidato utama yang bijaksana, Wan Wei, Kepala Eksekutif Sekolah Pinghe Shanghai, membahas pentingnya memperlengkapi anak-anak kita untuk dunia masa depan. “Mempersiapkan anak-anak kita untuk masa depan bukan hanya tentang memberikan pengetahuan, tetapi juga tentang melengkapi mereka dengan keterampilan dan bakat penting untuk berkembang,” jelasnya. “Dengan meningkatkan pengalaman uji coba, berfokus pada pencocokan kualitas, mengejar ‘amatirisme yang disengaja’ dan ‘amatirisme yang disengaja’ dan mengungkap potensi tersembunyi, kami memberdayakan mereka untuk menjadi generalis kreatif yang dapat beradaptasi yang dapat dengan percaya diri menavigasi tantangan dan peluang yang ada di depan.”
Guru juga harus siap untuk masa depan. Artificial Intelligence (AI) sudah terbukti menjadi teknologi yang mengganggu di berbagai industri. Itu tampak sangat besar dalam pendidikan. Darren Coxon, Pendiri dan CEO CoxonAI, oleh karena itu, mengusulkan ‘Tiga Prinsip Desain untuk Sekolah AI’. Coxon berpendapat bahwa AI dapat menjadi pengganda kekuatan dalam produktivitas dan efisiensi. Sementara itu, guru dapat memanfaatkan kekuatan analitis teknologi dan memposisikannya sebagai mitra kolaboratif dalam proses kreatif.
Seni dan ilmu pengajaran
Tapi, seperti Roger Sutcliffe, Direktur konsultan pendidikan DialogueWorks, diilustrasikan dalam presentasinya, pendidikan tidak ditingkatkan oleh teknologi saja. Dia menunjukkan bagaimana menerapkan kerangka ‘Gerakan Berpikir’ dapat membantu siswa mengembangkan keterampilan metakognisi yang lebih besar dengan menyaring pikiran dan tindakan menjadi klasifikasi sederhana dan konkret.
‘Keduanya Tidak Setengah’
Sorotan hari itu adalah sesi dengan Jassa Ahluwalia. Sementara lebih dikenal karena perannya di program televisi hit seperti Ripper Street dan Peaky Blinders, Ahluwalia juga mendapatkan pengakuan untuk TEDx Talk 2020 yang viral dan film dokumenter BBC One pemenang penghargaan Am I English? Dia juga penulis buku mendatang Both Not Half: A Radical New Approach to Mixed Heritage Identity. Ceramah EdFest-nya adalah refleksi pedih tentang apa artinya mengangkangi dua dunia dan bagaimana kita dapat mendorong lebih banyak inklusivitas dan pemahaman antar budaya.
Sentimen ini sangat cocok dengan apa yang Nini Li dan Lisa Li dari Wellington College Tianjin Bilingual Nursery katakan tentang pendidikan Tahun Awal bilingual. Pengajaran bilingual bertujuan untuk mengintegrasikan budaya bahasa yang diajarkan dengan budaya bahasa pertama pelajar, mereka menjelaskan. Oleh karena itu, menghormati nilai-nilai, adat istiadat, tradisi, dan kepercayaan kedua budaya sangat penting bagi perusahaan pembelajaran bilingual.
Melakukan dengan baik berarti menjadi baik
Tentu saja, kita tidak dapat memisahkan hubungan kita dengan orang lain dari hubungan kita dengan diri kita sendiri, itulah sebabnya kesejahteraan adalah topik diskusi abadi di EdFest. Tahun ini, Mooney Niu, seorang konselor kesehatan mental berlisensi di Klinik Mindspring Shanghai, berbagi wawasannya tentang bagaimana kita semua – murid, orang tua dan guru – dapat berdamai dengan emosi yang sulit daripada menyingkirkannya.
Harga diri adalah komponen penting lain dari kesejahteraan, dan Christopher Scorer dari GL Education berpendapat bahwa kita tidak dapat meremehkan peran yang dimainkan oleh kemampuan menulis dan literasi di dalamnya. Dia menjelaskan masalah ini dengan sesinya yang berjudul ‘Literasi: Apakah kita melihat keseluruhan gambar?’
Selain itu, Dekan Wellington College China Clayden mengeksplorasi topik dari perspektif pendidik. Dalam ceramahnya, ia menekankan bahwa kesejahteraan guru adalah prasyarat untuk kesejahteraan siswa dan berbagi teknik praktis untuk menggabungkan prinsip-prinsip Psikologi Positif dan pembinaan dalam kepemimpinan tim.
Melihat ke depan untuk tahun depan, Festival Pendidikan China bertujuan untuk memperluas bukaan lebih jauh, mengundang keragaman pemimpin pemikiran yang lebih besar dari seluruh dunia untuk bergabung dalam debat. Ini adalah bagian integral dari komitmen Wellington College China untuk memelihara pikiran muda, mengembangkan guru berkualitas dan membentuk masa depan pendidikan.